Свинцовые трубы лжи ([livejournal.com profile] taki_net)

Monday, 10 April 2006 18:54
sergeyr: (Default)
[personal profile] sergeyr
----------------------------------------------------------------
Феерическая история про то, как "тупые европосы запретили Баха." За разоблачение спасибо [livejournal.com profile] jumal.

Для меня это дополнительный аргумент в пользу вот такой, немного парадоксальной стратегии восприятия информации:

=(1) как известно, в США низкий уровень образования

- прочитав сообщение в СМИ о том, что "99,X% американцев полагают, что [нечто смехотворное]", проще сразу считать его ложью, несмотря на (1) - вероятность ошибиться менее 1/10;

=(2) как известнно, многие правительства Западной Европы проводят политику толерантности и используют образовательный процесс для ее укрепления

- прочитав в СМИ, что правительство X. предписало использовать в судопроизводстве нормы шариата наравне с Конституцией, или что учащиеся школ должны сдавать зачет о пользе гомосексуальных отношений для здоровья - не верьте, несмотря на (2).

Вообще не верьте ничему, что явно соответствует заботливо пестуемому прессой (причем, кажется, по зову сердца, а не по указке Кремля) мифу "пусть Россия в дерьме, остальной мир в еще худшем дерьме".

Сэкономите кучу времени.
----------------------------------------------------------------
(http://taki-net.livejournal.com/111372.html)

(no subject)

Date: 2006-04-11 14:35 (UTC)
From: [identity profile] lynoxod.livejournal.com
Вишь че.. В среднем трудно брать. По хорошему, тут надо статистику какую-то находить, исследования какие-то искать, верить им..
А так субъективно все. И зависит от штата, области, конкретного случая.
Запросто представляю идиота(ленивца/распиздя/...) как в Вирджинии, так и в Тамбове. И наоборот.
Я, если чесно, вообще не знаю (даже примерно) чему учат в американских весьма средних школах.
А с высшим - тоже не все однозначно...

Ну его - спорить про это:)

(no subject)

Date: 2006-04-11 14:40 (UTC)
From: [identity profile] sergeyr.livejournal.com
Со статистикой в таких областях возникает практически непреодолимая проблема: объективных критериев и методик, позволяющих оченить качество образования, просто нет. Любой опросник или любая другая метода вызываю справедливые упрёки в том, что они "подыгрывают" одной из сторон и не учитывают какие-то положительные стороны других сторон.
Поэтому я ориентируюсь на сумму впечатлений, о чём честно и говорю что это моё личное мненеи.
Спорить тут действительно особо не о чем.

Profile

sergeyr: (Default)
sergeyr

Style Credit

Powered by Dreamwidth Studios

Expand Cut Tags

No cut tags